Vyhodnocení dotazníku ze semináře
konaného v NM 15.4.2000
Dotazník vyplnilo celkem 44 účastníků semináře:
| ZŠ | 23
|
| G | 11
|
| SŠ | 10
|
| muž | 4
|
| žena | 37
|
| neuvedeno | 3
|
| Praha | 8
|
| velké město | 9
|
| malé město | 18
|
| vesnice | 5
|
| neuvedeno | 4
|
K hodnocení pojetí a obsahu vzdělávací části semináře
| velmi pochvalné | 7
|
| pochvalné | 28
|
| bez odpovědi | 9
|
| exkurze - pochvalné | 3
|
| exkurze - bez odpovědi | 39
|
| Hodnocení přednášky Jana Petránka
|
|---|
| velmi pochvalné, vysoké hodnocení | 24
|
| pochvalné | 18
|
| cenné podněty pro práci | 2
|
| oceňuji porozumění světu | 2
|
| zábavné, věcné méně | 1
|
| proruské, potřeba prostoru pro diskusi | 1
|
| rétorství | 1
|
Další podněty - návrh pozvat J.Petránka znovu, přesněji vymezit téma.
Dva názory za všechny:
Rozšířílo můj politický rozhled a především mi pomohlo orientovat se v dnešním světě.
Naprosto nevšední a nezapomenutelný zážitek, zůstane stále živý, dlouho budu mít toto setkání v paměti.
| Hodnocení přednášky doc.V.Nálevky
|
|---|
| velmi pochvalné | 13
|
| pochvalné | 23
|
| bez odpovědi | 9
|
Další odpovědi byly konkrétní
| velmi hodně zvolené téma ze soudobých dějin | 12
|
| ocenění kombinace pohledu historika a publicisty | 4
|
| vynikající přednášející | 2
|
| těší se na příští valnou hromadu | 2
|
| přednášky jsou inspirací | 1
|
| přednášky ASUD umožňují kontakt s novějšími trendy výuky D | 1
|
| Návrhy na další témata seminářů
|
|---|
| znovu 20.století | 23
|
| historie menšin ČR | 2
|
| Balkán | 2
|
| bez odpovědi | 4
|
| Hodnocení sborníků Dějepis ve škole a Dějepis po škole
|
|---|
| D ve škole | D po škole
|
|---|
| pokračovat | 1 | 1
|
| inspirace nejen pro D | 1 | 1
|
| výborné | 7 | 4
|
| přínos | 15 | 13
|
| inspirace | 11 | 8
|
| bez odpovědi | 15 | 17
|
Opět jeden názor za všechny:
Sborník Dějepis ve škole oceňuji - zajímavé, podnětné, povzbuzující, hlavně z podstatné části použitelné! Sborník Dějepis po škole inspirativní ano, ale snad až zbytečně deskriptivní, slabší než předchozí svazek.
Hodnocení obsahu Informačních listů
| pochvalné - celkem | 18
|
| vyhovující | 11
|
| přehledné | 2
|
| stále zajímavější | 1
|
| přínosné | 2
|
| podnětné | 1
|
| informativní | 1
|
| bez odpovědi | 24
|
| neznám | 1
|
| výtky
|
| - někdy se ztrácí přehled, nezachytím podstatné informace
|
| - uvádět více titulů odborné literatury
|
| rozšířit
|
| - informace o zajímavých kulturních akcích
|
| - uveřejňovat texty přednášek
|
| - uveřejňovat kontakty na výbor a pobočky
|
Co z obsahu Otevřeného dopisu považuji za podstatné - o čem především jednat:
| časová dotace | 19
|
| dějepis mezi maturitní předměty | 14
|
| postavení a význam D v životě i ve škole | 6
|
| osnovy | 6
|
| vše | 3
|
| dotace hodin na SOŠ | 3
|
| osnovy vlastivědy | 2
|
| význam D pro mladou generaci | 2
|
| komise pro D výuku a pomůcky | 1
|
| vzdělávání učitelů | 1
|
| metodická příprava učitelů D | 1
|
| moderní metody výuky | 1
|
| nedostatek pomůcek | 1
|
| vydat použitelné učebnice pro SOŠ | 1
|
| redukovat obsah učiva pro ZŠ | 1
|
| rozhodování do rukou odborníků | 1
|
| školská reforma jako celek | 1
|
| odvolat odpovědné pracovníky na MŠMT | 1
|
| s dopisem obejdu všechny místní poslanecké kanceláře | 1
|
| bez odpovědi | 16
|
Dotace hodin dějepisu na Vaší škole
| Základní školy
|
| třída | 6 | 7 | 8 | 9 | odpovědí
|
| počet hodin | 2 | 2 | 2 | 2 | 12
|
| 2 | 1 | 2 | 2 | 3 + 1x společenskověd.sem.
|
| 2 | 2 | 2 | 1 | 1
|
| 1 | 2 | 2 | 1 | 1 + 1x praktika
|
| 1 | 2 | 1 | 2 | 1
|
| 2 | 2 | 1 | 1 | 1
|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 3
|
| 1 | 2 | 2 | 2 | 1
|
| (průměr) | 1.87 | 1.87 | 1.913 | 1.87
|
| Nižší gymnázium
|
| 8 roč 0, (7. a 8. roč. volitelný seminář) | 1
|
| 6. a 7. roč 1 hod | 1
|
| Gymnázia
|
| 2x 4 zatím | 5
|
| 2x 4 | 6
|
| ve 4.roč. odebrán dějepis v r. 2000/1 | 2
|
| SOŠ
|
| ročník | 1 | 2 | odp.
|
| počet hodin | 1 | 1 | 2
|
| 1 | 0 | 2
|
| 2 | 1 | 2
|
| volitelný | 2 | 2 | 5
|
| | 2 | 0 | 1
|
Historické časopisy, které využívám
| HO | 20
|
| ĎaS | 16
|
| Kuděj | 1
|
| Vlastivědné listy | 1
|
| D ve škole | 1
|
| Společenské vědy | 1
|
| Orient | 1
|
| Jihočeský sborník historický | 1
|
| Zpravodaj H | 1
|
| Osobnosti regionu sev.Moravy a Slezska | 1
|
| Co nebylo v dějepise | 1
|
| denní periodika | 1
|
| předplatné z fin. důvodů zrušeno | 1
|
| bez odpovědi | 12
|
Hodnocení učebnic, které užíváte:
INFORMAČNÍ LIST ČÍSLO 15
